Des éducatrices et des éducateurs à l’échelle du pays développent de nouvelles possibilités d’apprentissage qui stimulent la motivation intrinsèque des élèves à s’approprier leurs apprentissages et qui remettent en question le concept conventionnel d’« enseignants » et d’« apprenants ».
Les projets lauréats (détails ci-après) manifestent des pratiques innovatrices permettant aux élèves de résoudre des problèmes, de créer et de participer positivement à leur milieu scolaire. Beaucoup démontrent aussi une excellente compréhension de l’environnement d’apprentissage essentiel aux élèves autochtones, désengagés et ayant des difficultés d’apprentissage.
Pour en savoir plus sur les projets récompensés
Un livret portant sur les 15 finalistes du prix Ken Spencer
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